今年是新中國成立70周年,70年高岸深谷,70年滄海桑田,70年砥礪奮進,70年春華秋實。70年來,在中國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出許多默默無聞無私奉獻的英雄式人物,肖利就是這樣一位默默奉獻在教育一線上的無名英雄。

拙人畫室校長——肖利
肖利校長您好,今年是新中國成立70周年。70年來我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化,結(jié)合您個人的成長經(jīng)歷談?wù)勗谀壑泄埠蛧及l(fā)生了哪些變化?
肖 利:我們的祖國飽經(jīng)滄桑,曾被八國聯(lián)軍蹂躪,被日本踐踏,還有烽火彌漫的解放戰(zhàn)爭……歷盡了磨難。新中國成立的時候,還是一個千瘡百孔、百廢待興的局面,發(fā)展到今天,咱們中國在世界的經(jīng)濟、文化、政治、科技領(lǐng)域,都站在了世界的前沿。建國70年來,我們過上了安居樂業(yè)的生活,人民的平均年齡都延長了20多年的壽命,說明我們的物質(zhì)生活和精神生活得到了極大的改善。我們從過去小學都要掃盲,到今天大學教育的普及,讓我們的國家經(jīng)濟迅猛騰飛,譬如我國的高鐵技術(shù)、天眼落成、北斗導航、人機結(jié)合等科技的長足發(fā)展,都說明了我們新中國取得了舉世矚目的成績。我們當珍惜當下,銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,創(chuàng)造未來。每一個人都應(yīng)當要做好自己的份內(nèi)的工作!
請問是什么機緣促使您創(chuàng)辦北京拙人畫室?您此舉的初心和使命是什么?

拙人畫室天光專業(yè)教室
肖 利:拙人畫室當初的成立,是我兒子和幾個同學創(chuàng)辦的,如若創(chuàng)辦人不能全心身的投入工作是不可能做好的。我的初心就是既不能耽擱兒子的學業(yè),更不能耽擱來拙人畫室參加培訓的學生。如有耽誤別人那就是種罪過,耽擱自己也得不償失。所以我就來北京幫著打理拙人畫室日常事務(wù),
打理畫室整個的瑣碎事情。包括管理學生的起居、飲食、畫室衛(wèi)生、教具采買、擺放靜物、學生的學習紀律、思想工作、家校溝通、組織教學等。其目的就是為了與兒子交換時間,使他更集中精力去教好學生,不誤人子弟,同時他也有時間去學習,不耽誤自己。這樣,于人于己都要有個交代。
我喜歡按分鐘計算時間,因為在單位時間內(nèi),你積累的知識財富越多,才能突破自己,達到行內(nèi)一定的高度。
從兒子考附中、考央美到考研究生的經(jīng)歷,我認為培養(yǎng)孩子上課集中精力,課下養(yǎng)成自學的能力,帶著問題去尋找答案,避免補課的重復學習,提高學習效率,是孩子健康成長的最佳途徑。我用陪同的方法和理念管理著拙人畫室,用同樣的心態(tài)來鼓勵和對待參加藝術(shù)培訓的每一位學生,也取得了較好的成績,孩子們通過努力,考上了自己理想的大學,我欣慰的感覺到創(chuàng)辦拙人畫室的價值所在。
北京拙人畫室從創(chuàng)辦到現(xiàn)在都經(jīng)歷了哪些拐點?您如何把控拙人畫室的發(fā)展方向和脈搏?

拙人畫室校長和學生代表一起參加中央電視臺的專訪
肖 利: 2004年,我們在北京正式注冊成立了拙人畫室。其目的就是在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上,為中高考的學生們營造一個健康樸實的、濃郁的藝術(shù)學習氛圍。激發(fā)學生們對繪畫藝術(shù)的熱情,提高藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)靈活的思辨能力并加以訓練,應(yīng)對不同程度不同院校的專業(yè)考試。
拙人畫室也有一些讓人難忘的事情發(fā)生。每隔幾年,也會有幾個在拙人畫室的有能力的代課老師,帶走一些學生,自己出去辦班,會給畫室?guī)硪恍┎▌?。但我還是堅持初心,做好自己,保持拙樸風格。學員來了我認真對待,學員走了我會認真反省自身工作,聽取反饋意見,學習他人長項,不斷改進教學與管理,。
肖利說,畫室取名“拙人”有兩個寓意:一是勤能補拙,要求學生養(yǎng)成踏實的習慣,每一分鐘都要有質(zhì)量,不走捷徑;二是“拙人”這兩字的字形隱喻著“提出人才出人才的美好愿望”,這也是畫室追求的目標。從而為拙人畫室奠定了做好口碑的品牌形象。
剛開始,拙人畫室的所有員工將“拙人”理念貫穿于整個教學、日常管理、師資傳承、市場定位等各個環(huán)節(jié)。歷經(jīng)十八年的磨合沉淀,形成了拙人畫室自己的管理模式和突破性的教學方法,讓拙人畫室每年都能為全國頂級藝術(shù)院校和“中央美院”以及“央美附中”輸送大量的優(yōu)質(zhì)學員,而這也逐漸成為了拙人畫室的核心競爭力。

中央電視臺著名主持人朱迅的專訪拙人畫室校長肖利
從2012年至今,拙人畫室連續(xù)8年保持著央美附中升學率全國第一的驕人成績。在中央美院附中面向全國每年只招收200名左右學生的情況下,拙人畫室近8年平均錄取率高達附中的45%,文化課過線率都保持在70%的水平。
肖利說,拙人畫室經(jīng)歷初創(chuàng)、穩(wěn)定、突破、提升等發(fā)展節(jié)點。一路走來有太多艱辛和欣慰,能有今天的成績,離不開我們拙人畫室每一位辛勤付出的老師們,沒有我們優(yōu)秀的團隊,也不會有拙人的今天,在這里我要特別感謝默默耕耘、無私奉獻的每一位拙人畫室的老師。正是有了他們,拙人畫室才贏得了業(yè)內(nèi)的認可和學生家長的口口相傳。
請談?wù)劚本┳救水嬍以谀纳蜕钪姓紦?jù)什么位置?為什么?
肖 利:可以這么講,我現(xiàn)在工作就是生活,生活就是工作,我很喜歡這種狀態(tài),很充實,也很有勁。我也是學生家長走過來,深知家長對孩子的殷切期望和焦慮,所以我會在生活上盡可能的為學生提供細微周到的服務(wù),在學習上聘請讓家長和學生信得過的從中央美院附中到央美本科畢業(yè)再到央美研究生畢業(yè)的有能力的老師來滿足學生的需求,營造緊張而有序的學習氛圍,盡可能為大家圓夢。

拙人畫室參加第四屆中國行業(yè)影響力品牌峰會并獲獎
您認為北京拙人畫室最大的價值是什么?她有哪些亮點一直能保持和藝術(shù)生有著較高的粘合度?
肖 利:北京拙人畫室最大價值的體現(xiàn),不僅僅是學生能學到繪畫技能,更重要的是學到了如何做人做事、尊師重道、孝敬父母、遵守制度、珍惜時間。從拙人畫室走出去的學生承襲著中央美院和中央美院附中傳統(tǒng)教學,眼界也放開了,他們的專業(yè)能力都有長足發(fā)展的空間。有些孩子起步晚,但拙人畫室還是能挖掘他們自身最大的潛能,激發(fā)孩子拼搏的斗志,考出優(yōu)異的成績。
在這每天專業(yè)8小時,文化5小時的高強度訓練中,我們盡量在生活方面吃得好、睡得好,環(huán)境衛(wèi)生搞得好,有適當?shù)捏w育活動場所,讓學生釋放壓力,讓他們輕松愉快的學習??忌狭税l(fā)放一定的獎學金以資鼓勵等。也許這些就是拙人畫室能保持和藝術(shù)生有著較高粘合度的原因吧。

北京拙人畫室校長肖利在結(jié)業(yè)典禮上和獲獎學員合影
您對北京拙人畫室未來的發(fā)展有哪些戰(zhàn)略規(guī)劃和布局?
肖 利:目前,拙人畫室擁有燕郊與望京兩個校區(qū)。燕郊校區(qū)(緊鄰中央美院燕郊校區(qū))占地約4000平方米,綠化面積達40%左右,設(shè)施齊全,有乒乓球、羽毛球等場所;望京校區(qū)(緊鄰中央美院望京校區(qū))占地2000平方米左右,距離中央美院步行10分鐘路程,臨近798藝術(shù)區(qū)。
兩個校區(qū)都有自己的食堂、宿舍、多媒體教室、文化教室及專業(yè)教室,宿舍配備空調(diào)、集中供暖,24小時熱水。
拙人畫室以拙樸的文化精神,堅持以人為本,秉承中央美院的教育理念來培養(yǎng)學生,堅持以學生考試升學率來檢測自己的教學能力,堅持以人為本的口碑相傳來做招生渠道。以檢驗畫室被學生、家長及圈內(nèi)同行的認可程度。
今后,拙人畫室仍要堅持小班教學,一個班級最多不超過20人。學校的每項工作,都安排有專人負責,我每天必須也站在崗位一線,親力親為,督導教學、關(guān)心學生的后勤保障、食物采購、制作等一系列日常管理工作。

2015年5月肖利和參加畫室優(yōu)秀作品展的家長們合影
人們說,中央美術(shù)學院是中國最高的藝術(shù)殿堂,中央美術(shù)學院附中是藝術(shù)家的搖籃,那我們學生就是這個搖籃里襁褓中的嬰兒,我們的責任就是把他們帶好、撫育好,讓他們茁壯成長,成為中國乃至世界上的杰出人才。
面對未來,肖利信心滿懷。她說,我希望我們拙人畫室的學子將來能成就幾位世界級的藝術(shù)大師。中國有幾千年的文明,走過波瀾壯闊的歷史,有著許多的風土人情,政治、歷史、經(jīng)濟等各種題材,我覺得如果他們把這些題材做成作品,會不亞于西方藝術(shù)家從圣經(jīng)里挖掘出來的藝術(shù)珍品。也許這個夢想有點大,但是我還是喜歡做一個追夢人,希望學生們能把本土文化學好,再走出國門,把西方好的東西學回來,結(jié)合我國悠久的文化歷史,做出震驚世界的藝術(shù)作品,將我們的民族文化傳播于世,為國爭光。

學生家長給拙人畫室送來錦旗
我做夢都希望,我們能擁有一塊地,建成一個國家認可學歷的藝術(shù)學校,從全國各地挑選酷愛美術(shù)的小孩(哪怕他沒有錢),從小學起就開設(shè)中外美術(shù)史,打開他們的視野,培養(yǎng)學生對藝術(shù)珍品的鑒賞能力,和實際動手能力,讓他們專心致志的做自己喜歡的事情,不浪費時間,爭取在成人之時就具有極高的藝術(shù)創(chuàng)作能力,向米開朗基羅看齊,為國家創(chuàng)造財富。
總而言之,我希望我們的國家富強!